Povratak u školske klupe u Tuzlanskom kantonu donosi više od prvog septembarskog uzbuđenja – on ponovo stavlja na test zrelost i održivost cijelog obrazovnog mehanizma. Između velikih očekivanja i realnosti na terenu, prosvjetni radnici i porodice suočavaju se sa starim problemima u novom ruhu. Istražujemo jesu li učionice dočekale učenike s adekvatnim resursima, s kakvim se izazovima nose nastavnici i šta mora biti prvi korak ka modernijoj školi.
